Taller de formación sobre metodología silábica dirigido a los profesores de 40 escuelas primarias del círculo de Kolokani en Malí.

Recientemente se ha impartido en 40 escuelas del círculo rural de Kolokani el primer taller de formación sobre metodología silábica (método de enseñanza acelerado de lectura y escritura), el cual ha sido dirigido a 51 maestros de la zona (18 mujeres/33 hombres), quienes aplicarán los conocimientos aprendidos entre los alumnos de las escuelas meta (con edades comprendidas entre los 6 y 12 años).

Taller de Formación

La formación ha sido impartida por los asesores pedagógicos del CAP de Kolokani y Nossombougou; se ha utilizado una metodología participativa; y se han facilitado herramientas de seguimiento y evaluación para corregir errores y asegurar la eficacia de la acción.

Taller de Formación

Esta actividad se enmarca dentro del proyecto “Mejora de la educación y protección de la infancia, en especial las niñas, en 3 comunidades del círculo Rural de Kolokani, en Malí“, que CONEMUND está ejecutando desde septiembre de 2016 con financiación AACID (Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo). Esta intervención pretende mejorar la protección de la infancia en 40 escuelas de primaria del círculo rural de Kolokani, a través de a) una mejora de la calidad de la educación; b) lucha ante la invisibilidad jurídica de los menores; c) aumento del índice de escolarización; y d) refuerzo de la participación social, en especial de las mujeres, en la educación de los niños y niñas.

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